乌鲁木齐画室关于色彩画学习和训练的方法

颜色画的学习要按部就班，由浅乌鲁木齐画室入深，由易到难，一步一个台阶地前进;学习的进程快可慢，只要依照正确的进程去做，多高的山头也能爬上去。因此，在学习颜色画的进程中解应该依照什么样的次序进行是很重要的，需求知道各种工具和画种的难易、特色及其相互弥补联系。然后根据自己现有的水平有计划地有进程地安排学习内容和次序。作颜色画包括作和创造两个不同的部分。习作的目的是要全面地把握绘画的基本功，打好颜色和造型的根底创造是在对习作的各个要素加以提炼取舍根底上.制作出的具有鲜明风格和独特内涵的刨著作。许多大画家在画出很好的创造著作后，依然重视坚持画习作，这样才干保持和进步作的技巧水平。

一、学习颜色画的准备条件

学习颜色画要具有一些绘画根底知识和技能，例如要具有一定的素描造型基本能力，以及透视学和解剖学的必要知识，在这一方面应进行必要的素描练习和阅览有关透视、解剖的书本。

二、颜色画学习进程的综合性

颜色画自身包含许多画种，如水彩、水粉、油画.以及静物、景色、人物写生等体裁从创造上来讲.它们都是独立的画种或体裁，无所谓难易先后之分.但是在颜色画写生练习的系统中，景色、静物、人物画的学习是有先有后、需求按次序作阶段性安排的。各个阶段分别有所偏重.一步一步地处理不同的颜色和造型课题，使前一步为后一步打下根底，从而构成一个乌鲁木齐画室颜色画学习的链条。

三颜色画学习进程的次序性、阶段性

颜色画的制作进程需求了解和把握造型和运用颜色的技法与进程，这些问题是不能一揽子一起处理的。它们需求从多方面分割开，分布在先后不同的学习进程中来学习。历史上流下来的绘画教学经验和实际的实践证明，好的方法、进程大致是：将每个作画进程分解为若进程，每个进程中尽可能集中处理相对少而又单纯的使命;每个进程又总是先启后的，即前一个进程的根底上，进一步深入，一起又为后一步打下根底，这样就会避免反复涂改。

四颜色和素描的联系

怎么看待颜色喝素描的联系，在不同画家地绘画著作中，素描和颜乌鲁木齐画室色地要素是有所偏重地，例如古典画家比较偏重素描地谨慎，形象派画家就偏重颜色地表现，但是作为造型艺术基本功地练习，素描喝颜色地学习应该结合不可偏废，关于写实地绘画来讲，素描是造型地根底，没有扎实地素描基本功是画欠好颜色画。

五感觉和了解的联系

在颜色画的学习进程中还有一个调查、感受与了解、剖析之间的相互联系问题。怎么看待一个人颜色感的进步与他对颜色联系从理论上了解之间的联系呢?首先颜色感的培养不能以任何理论法则的研究所替代。颜色感觉是感性的，它的获得是快速的、时间短的、整体的，重在一形象.不能用理智的剖析来替代感觉。

跟着物质生产和精神生活的丰厚，人们对颜色的赏识水平和美学要求也日益进步.热切希望在绘画中看到高水平的颜色画.不喜乌鲁木齐画室欢那种单调、僵硬和扎眼的颜色处理。处理颜色的基本功是个攻坚战，得有苦学苦练坚忍不拨的精神。艺术家要把理论修养和绘画实践结合起来。只凭感受、调查，拒绝从理论上了解和思考就会局限于被动地抄袭目标。只有熟悉色的特征及其构成，把握视觉原理和颜色规则，才干做到既能写实写景，又能写意抒情，运用彩手法得心应手地进行创造。